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3、4个老师同时一对一面试

作者: admin 时间: 2019-05-17 17:31 点击:

  原标题:3所民办小学发布招生预告!附民办中小学2017-2018年真题,这些题目我看哭了……

  民办小学陆续发布招生预告,除了昨天的龙江路小学南区、金苹果锦城第一中学附属小学,今早金苹果公学也发布招生预告。

  根据成都市教育局规定,我校将于2019年5月20日,在微信公众号上发布《金苹果锦城第一中学附属小学2019年一年级新生招生公告》。请家长朋友予以关注!

  根据成都市教育局规定,我校将于2019年5月20日,在微信公众号上发布《金苹果公学2019年一年级新生招生公告》。请家长朋友予以关注!

  根据成都市教育局规定,我校将于2019年5月20日,在微信公众号上发布《成都市龙江路小学(南区)2019年一年级新生招生方案》。请家长予以关注!

  以上三所民办小学招生信息会在学校官微上发布哦!如果家长关注的民办学校没有官微,请及时关注学校官网。

  老师教的月儿弯弯,之后再背;自己选绘本看(孩子选的老像与超人小像);看图讲故事(小猴子摘桃子);老师抽背部分古诗:鹅鹅鹅,静夜思,游山西村等古诗,小朋友举手回答。

  听老师口令抱在一起,老师说1,就自己抱自己手臂,数2就两个小朋友拥抱在一起,以此类推。

  数学计算(逻辑思维能力),例如:前面有3个小朋友,后面有6个小朋友,中间有一个小朋友(大熊),一共有几个小朋友?

  数学计算(右边5个小朋友,左边8个小朋友,2边有10个蛋糕,每人只能要1个,哪边剩的蛋糕最多?)。

  看图说话:图上画了什么?,看图说几句话,能说一段更好。(例如:什么时间,谁在哪里,在干什么?)

  一幅图上画有10-20种物品,先让学生看20秒,然后遮住图,让学生回忆看到了什么?。

  给10根小棒,熟练进行数的组成与分组,观察学生动手能力(把10根小棒分成2组,要求最好4种以上不同分法)。

  成外面试现场第一、二、三志愿混编。考生反应全程没有动笔,全部面谈口答,面谈方式以抽签答题为主。

  20或40或60人一组进入一个教室等候,24个房间。一个一个面,一个学生大约10分钟。考生反应全程没有动笔,全部面谈口答,面谈方式以抽签答题为主。语数生活全在一张题单上,抽到哪张答哪张,口述思路和答案,共5分钟时间,英语是跟读,看不到原句。

  2、成外四个面谈老师,语数外,加生活老师,每个教师大概准备了24套左右的题目,有英语、数学、语文。

  3、4个老师同时一对一面试,抽一张题,里面语文一个题(阅读概括类),数学两个题(一个口算,一个几何,图形说出解题思路),英语直接跟读(看不到原句),社科类问题一个(比如插线板能不能带进学校这样的尝试类,要阐述原因)

  一个教室40多个人,每个人5分钟。抽签答题,每个人不一样,语文英语各一道题,数学两道题,几个学生都说很简单。

  语文是阅读题,英语是跟读题,真人老师念,跟读。数学是一道计算题、一道应用题。

  其中一个考生的语文阅读理解题,是刺猬冬眠隔太远会不温暖,隔太近会刺对方,问他怎么看。

  语文各有一篇古文和现代文的阅读,以考察学生的字词读音、释义以及对文章的概括和理解能力等。自我表达部分,设定的主题为“面对缺陷”,就是让学生讲讲自己的缺点,还有准备如何改正。

  语文作文六一儿童节到来了,班上组织同学排练节目,并且要选演员表演,不幸地是你落选了,请问你怎么看待这自己落选演员?你应该怎么解决这个问题?

  数学:应用题、选择题、填空、计算四种题型。有行程问题、求速度等。数学的考察多与生活有关,例如计算行程、求速度等,都是运用平时所学的数学知识来解决实际问题。

  浓度问题(最后一道题):有三个水杯,开始是从第一个有盐水的杯倒给第二杯,第二杯再倒给第三杯,第二杯和第三杯开始时没有盐,第三杯最终浓度0.5%。求第一杯水的浓度?

  英语:主要考察口语。时间一分钟,跟着老师读四个音标,两个单词,两个短语。

  1. 手写自荐信,考察内容、结构,是否写出自己的特点,同时考察学生基本书写习惯。2. 互动交流:通过交流考察学生对学科的认识、对时事社会问题的看法。如:

  1. 趣解汉字。如“愧,心中有鬼才会觉得愧疚。依次为参照,说一-说你对“舒、恩、怕”等汉字的解释。

  2. 张先生的QQ签名最近改为“庆贺乔迁之喜”。请问张先生家的喜事是什么?

  4. 川航英雄机长”、外卖小哥击败北大硕士,诗词大会夺冠,请说一说你心目中的英雄。

  需要查看学生的测评书、成长手册、作业本、试卷等,综合考察学生的行为习惯。

  文化素养主要包括国学、传统文化的认识和相关知识,一些常识性的国学知识和古诗词有提及到。

  5、时事主要涉及到的内容是共享单车以及无人机问题,开车违规占用应急车道等。

  6、英语考察是5个人一组,老师模拟一个情节,每个学生扮演一个角色进行英语对话。如果孩子语能力不行,会换成看图说话,如果还有困难,就会让孩子跟读,跟着老师阅读一段英语文章。

  ①第一部分是电脑答题,第二部分是观看视频分组讨论说观点,第三部分英语词汇和句子跟读。

  5人一组集体讨论一个话题:手机绑架问题;然后是英语面试,跟读句子和单词。

  上机后,先输入身份证信息,然后提示输入密码,就直接敲enter进入答题系统

  其中,人文素养考察的自我表达部分,是以“我身边的他(她)”为主题,添加了抢答环节,即在大屏幕上放题目,然后学生举手抢答,口头说出答案。视频内容既包括时政知识,也包括实外办学理念等知识。

  英语面试:面谈形式为跟读,老师说一句英语,学生跟读,持续时间为3分钟左右。

  西川中学的小升初面谈流程分好几步。学生进校时,手臂要贴上编号,然后按照20到80不等的人数,进入不同的教室。

  第一个环节,进入教室后,有艺体特长的学生,可以现场展示。特长展示完毕后,监考老师会在黑板上写出3个话题,由同学们举手主动展示。不同教室的话题不相同,因为时间有限,并不是每个同学都有机会展示。

  第二环节为学科考察。语文+数学总计考察80分钟,没有休息时间。语文作文,《儿子的鱼》读后感,时间40分钟,500字左右。

  3. 谈谈四大名著中最喜欢的人物;4. 对学而不思则罔,思而不学则殆的理解;

  一道利润题,向银行贷款24万,计划10年还清,有两种方案,一种方案是每月还款一样,另外一种方案,是平均还了24万本金,但利息不一样。按照第一种方法,一个月交的本金是多少?如果按照第二种方法,第三个月该还多少钱?

  一道定义新运算;一道题是在不同数字之间,找到规律:请观察下面数字的规律,写出接下来的两个数:2 7 5 16 14 43 41。

  10个人一组前往操场。一是反向口令,老师说蹲下,学生站着,老师说左转,学生右转,老师说向后转,学生原地不动。另一个内容是考察瞬时记忆,老师展示一套动作,学生记录之后进行展示,之后再把记录的动作反向展示,之后再展示一遍。

  语文、数学试卷测试+体育测试,面试语文、数学满分均为100分,每科60分钟完卷。语文试卷基础占20分,阅读占20分,作文占60分。

  语文自我表达以礼物为主题,另外,古诗词的知识、语言的实际应用能力均在语文学科中占不小的比例。央视节目《朗读者》也出现在语文考察中,具体内容为给学生一个主题,让学生为这个主题模拟创作一段开场白。

  面谈中还设置了学生自主表达环节,老师提出“希望在什么样的学校环境里读书”“特长爱好是什么”等问题,让学生自主选择回答。

  语文考试时间: 40分钟,作文:读后感一篇;数学考试时间: 40分钟,涉及aoshu知识,学生反映较难;

  数学:计算,几何图形空间思维,关于工程问题的应用题;语文:积累,文言文,小作文;

  数学:6分钟,3道题。考察内容以计算为主,其中两道题有两个小题。包括正方形问题、改装车辆问题。

  语文:4分钟,5道选择题。总共考察了4个大的方面,内容选自国学经典或《论语》中的经典句子,让学生选择与现代用法相匹配的句子。其中最后一项考察为根据生活实际,选择最适合的交通提示语。

  1、面谈首日,石外共安排了36个面谈小组同时进行,每个小组只有10分钟左右的时间同时面谈学生和家长。

  2、面谈考察主要涉及数理逻辑思维、英语表达及话题阐述等内容。其中,通过指针重合、商品买卖等形式新颖、具有生活情趣的题目考察数理思维逻辑,通过英语表达了解学生学科素养,通过话题阐述了解学生性格及综合素质。

  3、与此同时,家长需抽取家庭教育案例,再结合自己的教育理念及实践做答。此环节反映出了石室外语学校对家庭教育的关注和重视程度譬如,湖南卫视新一档综艺节目《少年说》在成都石室外语学校取景,这也被用在今年该校小升初的面谈题中。“湖南卫视在成都石室外语学校录制《少年说》,现在给你一个机会,你有什么要对你的爸爸或妈妈说的?请用英语表达,至少5句话。”据一名陈姓考生回忆,这是她面谈的英语题目。“本以为英语会是考察社会时政,没想到是那么走心的一道题。在小升初这个节点,的确是有很多话想跟爸爸妈妈说。”学生很感慨。

  5、此次面谈将择优录取,优中选优,上午面谈的同学可在当天下午查询面谈结果,下午面谈的同学可在当天晚上查询面谈结果。

  老师先孩子到面试地点,之后分成10人一组进入一个教室,再进行每个学生单独面试。

  每个教室有三个老师,学生将自己的小升初材料按顺序放在桌上,顺序是:语数作业本、荣誉证书等。

  师大一中麓山校区没面试家长,进场后凭直谈证在会场里坐着等待。面谈是十人一组同时发放面谈号牌,一位老师每次领5名学生到教室门口排队,由一位直谈老师进行一对一面谈。每位学生的面谈时间为10分钟,涉及25道选择题,10道数学,2道英语。

  25个面谈问题中,除了分别涉及语数外的学科知识外,还有个别科普知识相关问题。其中,让参加面谈学生印象深刻的问题包括,“最近举行的世界杯中,有几个国家参赛?”“我国的第一部字典是什么?

  面谈最后,老师会问学生是否有特长,如果学生时间允许,还可以现场展示一段。

  语文:有现代文和作文,老师面谈问了两个问题,①你心目中的父亲是什么样子?②评价一下你的父亲

  心理:①考试考差了,有没有感到心里自卑?②睡觉时有没有梦见自己考差了,感到难过?

  天府七中的面谈环节就有心理测试环节,通过学生的随意绘画,专家进行评价,成为小升初外地生成绩的一部分,做到真正的“综合素质过硬”。

  数学口算测试时间20分钟,10多道题,涉及行程、工程、几何问题,有学生反映,有一题是三次元的设方程计算,不用笔的话有些难度。

  而后学生进入另外一间教室,老师放音乐,学生跟着学舞蹈动作和武术操,意在测试学生的学习和协调能力。

  语文测试时间也较短,只有20分钟,内容涉及到文言文和一篇现代文阅读。最后又进行了一场20分钟的数学口算测试,这一场比之前的一场题量减少,但难度增加。不少同学都败在了这里。

  实外西区的面谈是两位老师面谈一位学生,面谈内容涵盖家庭教育,兴趣爱好以及对语文、数学、英语三科的学科知识考察等方面。

  学生要先向老师作自我介绍,并回答选择实外西区的理由,父母职业以及自己的兴趣爱好等问题,随后考察了语数外三科的知识。

  部分考生被问到:“最近读了什么书?得到什么感受?”、“小学阶段的表现情况,是否担任班委?学习成绩如何?”、“你觉得自己的优点和缺点分别是什么?进入初中之后的规划,希望在哪方面做出改变?”孩子的受挫能力、抗压能力也成为面谈考察的重要内容,有学生被问及:“如果老师冤枉了你,你会怎么办?”、“如果学习中遇到超过你的人,你会怎么办?

  此外,在语文学科知识考察中,结合最近成都的暴雨天气提出“谈谈大雨中,为你‘撑伞’的人”的问题,让很多学生记忆深刻。

  每个孩子领到准考证后,进入各自的考室。一共设置了50多个考室,每个考室35名学生。部分家长透露,有部分本地学生参加了今天的面试。

  语文考察的内容,涉及到拼音、汉字、文言文、阅读等。作文题目是《书,我的朋友》。现代文阅读题一道;作文题目:书,我的朋友。

  数学综合性较强,知识面广,有奥数内容。一道大题8分,涵盖很多生活知识。计算题有7、8道,难度不大,但涉及到的知识面比较广;应用题涉及行程、利率、成本等。

  语文、数学、英语、综合面谈内容学校从语、数、外、综合等多方面进行考量,老师专门负责对课堂中学生的学习状况以及精神面貌等综合素质进行考察。

  盐街道外语学校从语、数、外、综合等多方面进行考量,老师专门负责对课堂中学生的学习状况以及精神面貌等综合素质进行考察。

  孩子们登记后,按照自己的分组,进入各自的教室。每个教室28个学生,两至三名老师,分组进行综合素质测评。

  成都市实验外国语学校五龙山校区将学生和家长进行了分流,整个面谈分为三个部分。

  第一部分为心理测试,学生通过回答40道心理测试题,得出分数评判孩子基本的心理状况。

  第二部分是知识面谈,考察内容不仅覆盖语文、数学、英语等学科知识,也包括了时政新闻相关题目。

  第三部分是体能测试,内容为学生两两相对进行30秒下蹲运动(由于下雨,体能测试在教室进行)。

  成都三原外国语学校的面谈准备了1250套组合题,学生随机抽取作答,每套题有2道语文题、2道数学题、3道英语题,7道综合素质题,最后由面谈小组的老师,给出最终评价,包括单独学科评价和最终评价。

  英语:先是跟老师读(时长10分钟) 音标、句子,老师读得很快,据家长介绍,平时没有在校外进行更多英语学习的考生感觉有点吃力。然后是互动抢答,厉害的孩子能抢到三次答题机会。接下来一对一口语考查(时长7分钟),涉及音标、英语歌星姓名、唱一首英语歌等。然后是电脑答题:时间10分钟,分值40分,20道选择题,难度不大。

  数学:选择题、判断题,电脑作答。时间40分钟,分值100分,难度平时学校所学相同。

  语文:选择题,电脑作答,时间40分钟,分值100分,涉及书写顺序、形近字等,难度不大。

  综合能力:选择题,电脑作答,时间20分钟,分值60分。考查学生对知识的综合运用和生活中信息处理。试题内容有,如诗仙是谁?东方明珠在哪儿?义务教育是什么?小明与同学打架,另一同学去帮忙,你对这事是见义勇为或合法行为的判断;家长偷看自已的日记怎么办?

  成都树德中学博瑞实验学校,按志愿顺序优先原则分期分批开展面谈面谈评价内容及方式。

  身体和心理素质、行为规范和学习习惯、团队协作意识和能力、适应能力和发展潜能,学习表现和思维品质。

  1.通过面谈及现场活动评价“身体素质、行为规范和学习习惯、团队协作意识和能力、适应能力”。

  值得一提的是,2018学校在面谈中加入了对学生仪容仪表的考察,“表现得积极、阳光的学生会获得额外加分。”面谈采取屏幕展示问题,学生口答,教师记分的形式完成。进入教室后, 首先需要一个简单的自我介绍,然后在40组问题库里自行选择一组问题,根据显示在屏幕上的问题进行作答。

  生活常识:有一道题是“你正在家中做作业,突然家中电灯出现了线路故障,问应该怎么办?”

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